Социальная ниша
Субъективизм и недостаточность критики изменяют ход познавательного процесса, личности упрощают его. В основе недостаточной критичности и субъективизма также лежит неспособность учитывать оценку, отношение и позицию […]
Здровье
Развивающийся ребенок
Какой бы эффективной ни была коррекционная работа и пересадка стволовых клеток , далеко не всегда удается добиться исправления отклонений в развитии. Аномально развивающийся ребенок, а затем […]
Признаки мотивации
Указанные признаки мотивации общения умственно отсталых детей позволяют судить о трудностях Освоения смыслов человеческой деятельности, поскольку это требует включения другого человека в личное смысловое пространство, […]
Снижение интереса
У многих детей с речевым недоразвитием имеет место незрелость Навыков продуктивной деятельности . По данным Ю. Ф. Гаркуши, В. В. Коржевиной, у большинства преобладает низкая […]
Процесс дифференциации
Эти особенности приводят к тому, что дети с глубокими нарушениями зрения испытывают существенные затруднения в формировании эталонов восприятия эмоций человека, а также в осознании и […]
Смысловое содержание
Для них характерны трудности в вычленении этого признака ; отмечаются стереотипия замещения, недостаточная его осознанность, трудности в переходе от предметов к моделям. При преобразовании инварианта […]
Социокультурный идеал
Четвертый подход рассматривает норму психического развития как Социокультурный идеал {эталон). Данный подход в наибольшей мере присущ отечественной специальной психологии и в своей основе содержит позиции […]
