Психологическая помощь в специальной психологии раскрывается с помощью таких понятий, как коррекция, компенсация и реабилитация.
Под Коррекцией понимается исправление или ослабление отклонений психического и физического развития посредством различных психологопедагогических воздействий. Важно подчеркнуть, что коррекционная работа направлена на максимальное приближение отклоняющегося развития к нормальному.
Компенсация — исправление дефектов работы той или иной функции за счет деятельности сохранных функций. Выделяют внутрисистемную и межсистемную типы компенсации. Внутрисистемная компенсация связана с исправлением недостатков работы какого — либо органа внутри одной системы. Например, ослабление зрения одного глаза компенсируется работой другого.
Межсистемная компенсация предполагает вовлечение других систем, например ограничения способности распознавания речи из-за снижения слуха компенсируются опорой на зрительный анализатор.
Кроме того, компенсация может происходить на разных уровнях — биологическом, или телесном, и психологическом. В первом случае она происходит главным образом неосознанно, а во втором — связана с привлечением сознания и целенаправленным переобучением. Психологический уровень значительно расширяет возможности компенсации, поскольку психика способна образовывать функциональные органы, не привязанные жестко к работе конкретных морфологических систем. Понятие функционального органа было предложено А. А. Ухтомским. Он определял его как «всякое временное сочетание сил, способное осуществить определенное достижение». Следовательно, даже наличие определенных отклонений, вызванных органическим дефектом, может быть возмещено за счет формирования соответствующих функциональных органов. Так, например, снижение умственной работоспособности может компенсироваться развитием личностных мотивов, побуждающих прилагать значительные усилия к решению задачи. Дефекты переключения внимания могут возмещаться развитием функции планирования. Именно психологический уровень компенсации позволяет включить ее в структуру психокоррекционной работы, в рамках которой специально оказывается помощь по формированию функциональных органов, восполняющих дефект.
