Снижение интереса
У многих детей с речевым недоразвитием имеет место незрелость Навыков продуктивной деятельности . По данным Ю. Ф. Гаркуши, В. В. Коржевиной, у большинства преобладает низкая […]
Психика
Избирательность нарушений
Избирательность нарушений мнестических процессов у детей с ОНР проявляется в дефиците слухоречевой произвольной механической памяти. Она характеризуется снижением объема запоминаемого материала, низкой точностью, монотонной динамикой […]
Детское словотворчество
В исследовании была обнаружена несформированность этапов Создания замысла и программирования речевого высказывания. Для детей с задержкой психического развития первого варианта психического развития характерны трудности в […]
Внешняя мотивация
Формирование даже Внешней мотивации учебной деятельности у умственно отсталых детей существенно затруднено в силу нечувствительности к оценке своей деятельности со стороны взрослых. Таким образом, внешняя […]
Социальная ситуация
Сама социальная ситуация развития в интерпретации Л. С. Выготского имеет двоякое содержание: она определяется, с одной стороны, Внешними Изменениями В жизни ребенка, а с другой […]
Стереотипные представления
Нормативные, стереотипные представления, появившиеся на предыдущем этапе развития, теперь включаются в систему целеполагания и целеобразования, регуляции и интеграции действий субъекта в качестве общих требований к […]
Социокультурный идеал
Четвертый подход рассматривает норму психического развития как Социокультурный идеал {эталон). Данный подход в наибольшей мере присущ отечественной специальной психологии и в своей основе содержит позиции […]
