Нет изображения

Психологическая структура дефекта

25.07.2014 admin 0

Изучение Психологической структуры дефекта позволяет составить целостную картину того или иного типа отклоняющегося развития, раскрывая его ключевые особенности и специфические закономерности. Знание психологической структуры дефекта […]

Нет изображения

Недоразвитие речи

25.07.2014 admin 0

В целом в группе детей с недоразвитием речи действуют те же закономерности формирования межличностных взаимоотношений и общения, что и у нормально говорящих. Однако межличностные отношения […]

Нет изображения

Сфера игровой деятельности

23.07.2014 admin 0

Мотивационно-потребностная сфера игровой деятельности дошкольников с речевым недоразвитием не сформирована. Проявляя интерес к совместной деятельности со сверстниками, такие дети не способны самостоятельно организовать игру; у […]

Нет изображения

Специфика интериоризации

23.07.2014 admin 0

Специфика интериоризации образцов культуры проявляется у таких детей также в особенностях формирования Активной речи. Активная речь, как и описанные выше психические процессы, предполагает построение собственной […]

Нет изображения

Биологическая сторона

22.07.2014 admin 0

Развитие субъектности, внутреннего мира человека идет по пути освоения им словесной реальности. В этом смысле очень важно «услышать слово», понять его, научиться работать в словесной […]

Нет изображения

Психологическая помощь

22.07.2014 admin 0

Психологическая помощь в специальной психологии раскрывается с помощью таких понятий, как коррекция, компенсация и реабилитация. Под Коррекцией понимается исправление или ослабление отклонений психического и физического […]

Нет изображения

Онтогенетическое развитие

21.07.2014 admin 0

Первым и, пожалуй, центральным конструктом, задающим видение онтогенетического развития ребенка, а следовательно, целей его обучения, воспитания и коррекции, является Социализация. Несмотря на то что представления […]